email an therapiezentrum schreiben link zum index fuer die suche link zu seite mit interessanten links link zur einstiegsseite mit definition
link zur seite mit definition der rechenschwaeche
link zur seite mit den symptomen der rechenschwaeche
link zur seite mit infos zur abklaerung einer rechenschwaeche
link zum inhaltsverzeichnis von was zu tun ist

Tipps für NachhelferInnen

  • Nachhilfe ohne vorherige Abklärung ist gefährlich! Zwar zeigt sich möglicherweise am Anfang ein Erfolg, doch aufgepasst: durch das Üben werden oft falsche Strategien und Denkmuster des Kindes vertieft.
  • Wenn geholfen werden muss, soll unbedingt die Lehrperson informiert werden (zum Beispiel über den Zeitaufwand).
  • Immer die Methode der Lehrerin oder des Lehrers übernehmen. Denn "zu viele Köche verderben den Brei" auch hier.
  • Mehrere kurze Lerneinheiten sind besser als ein Marathon.
  • Informieren sie sich darüber, wie man lernt! Dies kann viel Zeitaufwand einsparen helfen.
  • Wenn sie ungeduldig werden oder das Kind "bockt", so ist dies ein Alarmsignal. Suchen sie in diesem Fall eine andere Lösung. Beraten sie sich bei einer Fachperson.
  • Fördern sie nicht nur das Rechnen, sondern auch die Selbständigkeit. Wie soll ein Kind selbständig Prüfungsaufgaben lösen, selbständig einen Lösungsweg finden, wenn es sonst unselbständig ist?
unsichtbarer platzhalter

Nachhilfe oder Therapie? wenn die hausaufgaben nicht waeren ... nachhilfe oder therapie?