Samstag, 14. November 2026 (Ganzer Tag)

Sprachstandsüberprüfung und Förderdiagnostik (SFD)

Testverfahren für Grundschulkinder mit Deutsch als Erst und Zweitsprache

Bei Problemen im Rechnen ist oft damit zu rechnen, dass die Schwierigkeiten mit mangelhafter sprachlicher Kompetenz zusammenhängen. Dies gilt nicht nur für Kinder mit Migrationshintergrund. Die Mathematik verlangt sogar eine bedeutend feinere Sprachkompetenz als der muttersprachliche Unterricht (Lorenz: SAL-Bulletin 121). Beeinträchtigte Kinder haben Schwierigkeiten, die Lehrperson und schriftliche Anweisungen zu verstehen, sich exakt auszudrücken. Wir wissen selbst: nur wer sich exakt ausdrücken kann, hat die Materie verstanden!

Der SFD schließt eine Lücke im Unterricht und im Einzelunterricht. Auf ökonomische Weise kann man den Sprachstand überprüfen. Ist ein Kind schwach beim SFD, so muss man handeln, denn es ist zu erwarten, dass es auch in anderen Fächern nicht mitkommt.

Der erste Untertest «Wortschatz» korreliert stark mit den weiteren Untertests «Präpositionen», «Text- und Hörverständnis» usw. Das heisst, dass eine Überprüfung des Wortschatzes bereits genügt, um förderbedürftige Lernende zu eruieren! In einem nächsten Schritt können je nach Bedarf noch weitere Untertests gemacht werden. Die Überprüfung der Sprachkompetenz hat nur dann einen Sinn, wenn daraus die entsprechenden Massnahmen abgeleitet werden (können!). Die Erfassung des Hörverständnisses im Deutschen und die Überprüfung des muttersprachlichen Wortschatzes in der Erstsprache Albanisch, Arabisch, Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Kroatisch/Serbisch, Kurdisch, Persisch, Polnisch, Portugiesisch, Russisch, Spanisch, Tamilisch oder Türkisch stehen hierbei im Vordergrund. Die Durchführung erfordert keinerlei Kenntnisse in diesen Sprachen. Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet. Bearbeitungsdauer: Je nach Klassenstufe und Testbereich beträgt die Bearbeitungszeit zwischen 5 bis 20 Minuten.

Vormittag: Testdurchführung, Auswertung, Interpretation
Nachmittag: Methodisches und praktisches Vorgehen zum Aufbau

 

Leitung

Daniel Künzler

Kosten Kurs

CHF 300.– (bitte in bar mitbringen)

Kosten Test

CHF 60.–

Dauer

09:30 – 12:30 Uhr / 14:00 – 16:45 Uhr

Anmeldung

Per Mail an: daniel.kuenzler@rechenschwaeche.ch

Anmeldefrist

24.10.2026